1 · Atención de personas bajo supervisión
Acompañas casos reales con la guía y el sostén de supervisores experimentados en cada paso.
El nivel donde todo lo aprendido encuentra su sentido pleno. Aquí acompañas a personas bajo supervisión, poniendo tu autoconocimiento y tu unicidad al servicio del otro. Es la culminación del camino del terapeuta.
Estar de verdad con el otro es el arte más difícil y el más sanador.
Este nivel profundiza en la aplicación de la visión integradora de la psicología humanista existencial desde el acompañamiento y seguimiento de historias reales y la atención de personas. Aquí pones tu autoconocimiento y tu unicidad al servicio del otro desde una visión humanista existencial integradora.
Es el momento donde el camino se vuelve oficio: incluye supervisiones de práctica con quienes ya recorrieron este sendero, para que cada paso esté acompañado, cada caso reflexionado, y cada encuentro nutrido por la sabiduría del grupo.
El Nivel 3 no es una formación más: es el espacio donde todo lo aprendido se pone a prueba en el encuentro real con personas, con la guía y el sostén de un equipo de supervisión.
Atiendes a personas que llegan al centro buscando acompañamiento. Cada caso es real, cada historia se vuelve maestra.
Cada caso se acompaña con supervisión individual y grupal. La práctica nunca es solitaria; siempre hay mirada experta sosteniéndola.
Aquí no buscas ser un terapeuta más: pones tu autoconocimiento y tu estilo —construido en niveles anteriores— al servicio genuino del otro.
Acompañas casos reales con la guía y el sostén de supervisores experimentados en cada paso.
Cada caso atravesado por los tres modelos en diálogo, eligiendo el recurso más afín a cada persona y momento.
Tu propia historia, tus zonas de luz y de sombra, puestas conscientemente al servicio del acompañamiento.
Reconocer y honrar lo que solo tú puedes aportar a la relación terapéutica. Tu modo único de estar presente.
Espacios uno a uno y grupales donde cada caso se reflexiona, se cuida y se nutre con la mirada de otros terapeutas.
La práctica continuada va asentando tu modo propio de acompañar. Lo que en el Nivel 2 emergía, en el 3 se consolida.
El Nivel 3 articula la atención clínica real con la reflexión continua y la supervisión profesional. Cada momento del camino está sostenido por el equipo y por el grupo.
Acompañas a personas que llegan al centro buscando un proceso terapéutico humanista.
Espacios uno a uno con un supervisor para revisar tus casos, dudas y procesos.
Reflexión colectiva sobre casos donde el grupo aporta múltiples miradas y enriquece tu mirada.
Tu propio proceso personal se mantiene activo: acompañar a otros exige seguir habitándote.
Por la naturaleza clínica de este nivel, el proceso de admisión incluye una conversación más detenida sobre tu camino y tu disposición.
Es indispensable haber completado los Niveles 1 y 2 del diplomado. Si los cursaste con nosotros, ya estamos al tanto. Si los hiciste en otro espacio, conversaremos contigo para reconocerlos.
Una conversación con el equipo coordinador para hablar sobre tu proceso, tu disposición para acompañar casos reales, y resolver tus inquietudes sobre la supervisión. Escríbenos al +57 310 445 7077 para agendar.
Una vez admitido, te asignamos un supervisor principal que te acompañará durante todo el año de práctica clínica.
El 19 de febrero comienza tu camino acompañando personas reales. Cada paso será sostenido y reflexionado con quienes ya recorrieron este sendero.
Conoce a quienes acompañan este camino de formación.

Psicóloga de la Universidad de la Sabana. Doctora en Psicología Clínica de la Bircham International University, especialista en Logoterapia y Análisis Existencial de la Universidad de Flores de Buenos Aires y de la Fundación Colectivo Aquí y Ahora.
Fundadora y Directora del Centro de Formación CENTIR. Terapeuta desde 1990. Docente de pregrado en la Universidad de la Sabana de 1998 a 2020 en las cátedras de psicología humanista existencial, Crisis, muerte y duelo y Ética profesional, asesora de prácticas clínicas y proyectos de grado.
Docente de postgrado en la Sociedad para el Avance de la Psicoterapia Centrada en el Sentido (SAPS), docente de Posgrados en APAEL, Perú; en la Casa Viktor Frankl en México, docente de diplomaturas en psicología Humanista Existencial en Parinama, Medellín y del Instituto Intercambio de Argentina. Ponente en congresos nacionales e internacionales. Asesora de proyectos educativos y de formación humana en colegios, Directora y fundadora del proyecto educativo la Alborada. Autora del libro Soy persona (2003) y Entre voces de la calle (2011).
Reconocida por la integración de modelos humanistas al interior de la psicología humanista existencial.

Psicóloga de la Universidad de la Sabana, con maestría en psicología con orientación en Logoterapia y Análisis Existencial de la Universidad del Norte y la Sociedad de Psicoterapia Centrada en el Sentido (SAPS).
Realizó diplomados en Psicología Humanista de la Universidad de la Sabana y en Introducción a la Psicoterapia Centrada en el Cuerpo de la Asociación de Humanismo Transpersonal SASANA. Amplia experiencia en el área clínica, educativa y social con población vulnerable, grupos de desmovilizados del conflicto armado, mujeres con alto grado de vulnerabilidad.
Cuenta igualmente con experiencia como tallerista, docente y coordinadora de proyectos con personas habitantes de calle. Se ha desempeñado como docente universitaria y actualmente hace parte del Centro de Asesoría Psicológica y Salud de la Pontificia Universidad Javeriana, realizando asesoría y acompañamiento psicológico tanto individual como grupal a la Comunidad Educativa, coordinando el programa de Emociones y Relaciones; así mismo ejerce como psicoterapeuta en consultorio particular.

Es librero, gestor cultural y escritor. Ha sido asesor para temas de libros y lectura del Ministerio de Cultura, coordinador cultural de la Biblioteca Nacional de Colombia y ha trabajado en proyectos culturales y ferias del libro para entidades públicas y privadas en Colombia, Perú y Panamá. Autor de dos novelas, La cosecha (2015) y Frontera (2019).
Becario de la Residencia de Escritores Can Serrat, en Barcelona, España. Actualmente es director de «La Vuelta. Feria Nacional de Editoriales Independientes», organizada por la Alcaldía de Bogotá, y director de Saga Libros, una distribuidora de libros latinoamericanos en Colombia.

Doctor en Psicología con mención en integración Cognitivo-existencial. Facultad de Psicología y Ciencias Sociales de la Universidad de Flores (UFLO). Especialista en Análisis Existencial y Logoterapia y miembro fundador de la Sociedad de Logoterapia del Uruguay. Miembro acreditado de la Unión Internacional de Análisis Existencial y Logoterapia del Instituto Viktor Frankl de Viena.
Posgrado en Medicina tradicional Indoamericana en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Rosario, Rep. Argentina. Director del CEDHU (Centro de Estudios para el Desarrollo Humano). Ex director académico y docente del Instituto de Logoterapia del Uruguay.
Autor de los libros “Círculos de vida plena: el sentido de la vida entre la acción y el misterio trascendente” y “Mi viaje a un mundo de hombres pájaro, una experiencia chamánica”, y co-autor junto a los Dres. Mario Berta y Leonardo Buero de los libros “Logoterapia Abierta” y “Los símbolos valores en psicoterapia”. Compilador y co-autor de los libros de talleres de logoterapia grupal “Corazonadas”, “La fuerza del sentido”, “La danza de la vida” y “Como pájaros libres”. Docente de Logoterapia y Análisis Existencial en Universidades y otros centros académicos de Argentina, Brasil, Colombia, México, Paraguay, Perú y Uruguay.
Docente en la Sociedad Uruguaya de Ensueño Dirigido. Hace más de 20 años que creó y viene coordinando talleres Logoterapéuticos de desarrollo personal en grupo (TLDPG). Creador de herramientas logoterapéuticas como B.O.E (Brújula de Orientación existencial), Esquema guía del pensar existencial (E.G.P.E), Activación pictográfica Logoterapéutica (A.P.L), Noodanza (danza desde lo espiritual en nosotros) y Logoarte.
Fue distinguido con la mención especial del premio Pablo Rispo por la Fundación Argentina de Análisis Existencial CAPAC, por su trabajo “Esquema guía del pensar existencial”. Ha completado estudios y formación en el centro de Ecopsicología del Uruguay. Es periodista egresado del Instituto Profesional de Estudios Periodísticos, e incursiona en artes plásticas, artísticas y visuales.

Psicóloga de la Universidad Javeriana con entrenamiento en psicoterapia desde el enfoque humanista, psicoterapia somática, teatro terapéutico y terapia gestáltica. Ejerce como psicoterapeuta individual y de pareja en práctica privada y ha trabajado desde Cooperación Internacional en el acompañamiento psicosocial a diversas comunidades impactadas por la violencia.
Cuenta con experiencia como docente universitaria y ha participado en el diseño y desarrollo de procesos de formación, orientación técnica y cuidado emocional, dirigidos a organizaciones que trabajan para apoyar la recuperación emocional de las personas que han sobrevivido al conflicto armado en el país.
Psicólogo Universidad de San Buenaventura (Medellín, Colombia), estudios de Antropología Universidad de Antioquia; Magister en psicología de la Universidad de San Buenaventura (Medellín), Especialista en medicina tradicional China del instituto Win Chom, Candidato a Doctor en psicología de la Universidad de Flores, Director de Parinâma: centro de Psicología Humanista-Existencial, docente universitario en el ámbito de la psicología clínica individual, grupal y acompañamientos comunitarios, tutor para formación en Psicología Clínica y psicoterapia, investigador en psicología clínica, psicoterapia y psicología social; y psicoterapeuta.

Psicóloga egresada de la Universidad de la Sabana, Magister en Psicología Clínica de la Universidad del Norte de Barranquilla. Con diez años de experiencia en el área clínica como psicoterapeuta y cinco en el ámbito académico como docente – investigadora, asesora y jurado de trabajos de pregrado, así como a nivel administrativo en dirección de programa.
Participante como ponente en Congresos Nacionales y a nivel Latinoamericano en Buenos Aires y México. Coautora del libro «Entre voces de la calle» de la editorial San Pablo y del artículo Recursos Noológicos en Estudiantes Universitarios Colombianos, publicado en la Revista Logos y Existencia de la Asociación Brasilera de Logoterapia y Análisis Existencial.

Psicóloga de la Universidad de la Sábana. Fundadora del proyecto autogestivo Humus verde, emprendimiento que utiliza las plantas y el arte con fines terapéuticos. Su propuesta pretende integrar lo artístico con lo terapéutico a través de cuentos, imágenes y arte. En proceso de formación en cuentoterapia. Terapeuta y coordinadora de proyectos en el Centro de Formación Centir.

Consultor Psicológico y Psicólogo Social, con especialización en Desarrollo Personal de Buenos Aires. Capacitaciones en Prevención de Adicciones en la Secretaría de Programación para la Prevención de la Drogadicción y la Lucha contra el Narcotráfico (SEDRONAR). Entrenamiento y especialización en Profundidad Relacional (Dave Mearns y Elke Lambers –Starchclyde University-).
Entrenador en Profundidad Relacional. Terapeuta con orientación en Focusing y Entrenador de Focusing (Focusing Oriented Terapist y Focusing Traineer -Focusing Institute de Argentina-).
Coordinador de la Carrera de Counseling en el Instituto Superior de Enseñanza INTERCAMBIO. Docente de varias cátedras en la formación de Counselors en diversas instituciones. Entrenador y supervisor de profesionales desde el Enfoque Centrado en la Persona. Coordinador pedagógico y supervisor de la Fundación Samaritanos. Docente capacitador de Fundamentos del Enfoque Centrado en la Persona de la Universidad Católica Andrés Bello, Caracas, Venezuela. Director del «Centro PRADERA» (Centro de Desarrollo Personal Especializado en Adicciones), Bogotá, Colombia. Miembro de la World Association for Person Centered & Experiential Psychotherapy & Counselling (WAPCEPC). Tallerista y conferencista en diversos encuentros y congresos de Counseling. Socio Integrante y fundador de “PCE-7-Desarrollo Profesional Centrado en la Persona”.

Doctora en Psicología. Psicoterapeuta de adolescentes, jóvenes y adultos, con especialidad en Logoterapia y Análisis Existencial y en Terapia Cognitivo Conductual.
Ex Directora del CLAE (Centro de Logoterapia y Análisis Existencial de la Universidad Católica Argentina). Co-Autora y Autora de artículos y libros. Docente de Posgrado.
Dicta cursos, conferencias y talleres de Logoterapia y Análisis Existencial, así como de temas afines, en diversos ámbitos a nivel nacional e internacional. Profesional del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Experiencia gerencial, gestión de proyectos y manejos de equipos en el ámbito público y social.

Soy psicóloga de la Universidad de La Sabana, con una Maestría en Psicología con orientación en Logoterapia y Análisis Existencial, obtenida en la Universidad del Norte en colaboración con la Sociedad de Psicoterapia Centrada en el Sentido (SAPS).
Me apasiona crear y sostener espacios, tanto individuales como grupales, donde las personas puedan reconectar con su esencia, explorar su existencia, fortalecer sus relaciones y descubrir el sentido que da propósito a sus vidas.
He complementado mi formación académica con diversos diplomados, entre ellos: Formación para terapeutas humanistas existenciales e intervención en crisis desde una visión esperanzadora (CENTIR); Pérdida, sufrimiento y sentido, y el proceso terapéutico centrado en el sentido (SAPS); Diplomatura internacional en Vigencia y Arte del Encuentro Centrado en la Persona, inspirada en el legado de Carl Rogers (Intercambio y CENTIR).
En mi trayectoria profesional, cuento con amplia experiencia en el ámbito clínico, acompañando procesos de psicoterapia individual desde un enfoque humanista existencial. Me especializo en trabajar con jóvenes y adultos, brindándoles herramientas para afrontar desafíos como el sufrimiento, el manejo y aceptación de sus emociones, el duelo, las crisis existenciales y las transiciones vitales.
Como parte de mi vocación, diseño e imparto talleres psicoeducativos centrados en temáticas como el sentido del sufrimiento, el manejo del duelo, la arteterapia y la adaptación a los cambios propios de la vida universitaria. Asimismo, soy docente en la Universidad de La Sabana, dictando la asignatura de Escuela Humanista Existencial y también he sido docente en diplomaturas de formación para terapeutas humanistas existenciales en CENTIR.
El primer paso. Bases filosóficas, modelos humanistas existenciales y visión de persona.
Conocer el nivel 1Profundización en la práctica, abordaje vivencial de los modelos y construcción de tu estilo personal.
Conocer el nivel 2Si llegaste hasta aquí, es porque algo en ti reconoce que este es el momento. Conversemos sobre tu paso al nivel donde el terapeuta se vuelve quien ya eres.